¿Cómo Aceptar El Diagnóstico De Alzheimer?

 

Aprender que a alguien que le importa ha sido diagnosticado con Alzheimer u otra demencia relacionada puede cambiarle la vida. Llegar a un acuerdo con el diagnóstico requiere tiempo. Las reacciones inmediatas de negación y miedo son normales y pueden ayudarlo a usted y a la persona diagnosticada a procesar el dolor que siente.

El proceso de aceptación.

Tal vez trataste de alentar a la persona que vivía con demencia a conocer su diagnóstico, solo para que dijeran "nada está mal". Tal vez haya dudado en aprender más usted mismo por miedo al futuro. Cualquiera sea la circunstancia, aceptar un diagnóstico de enfermedad de Alzheimer o una demencia relacionada requiere tiempo, tanto para absorber información sobre la enfermedad como para saber más de ella.

No es inusual que la pareja sea la primera persona en buscar información sobre la enfermedad poco después del diagnóstico. Saber qué esperar y tener acceso a los recursos, el apoyo disponible, lo cual genera un mayor compromiso y se convierte en algo enriquecedor con su pareja y la determinación de superar esto juntos. 

 

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Permitir tiempo para procesar el diagnóstico es un primer paso importante para adaptarse a esta "nueva normalidad". El proceso de aceptación es tan importante para el compañero de cuidado como lo es para la persona recién diagnosticada. No hay dos personas que traten el diagnóstico exactamente de la misma manera. No existe un enfoque correcto y algunos días pueden ser más difíciles que otros, pero no se desanime.
 

Permitirse tiempo para llorar y llorar por las pérdidas actuales y futuras que usted y la persona diagnosticada pueden experimentar puede ser saludable. Cuanto antes pueda aceptar el diagnóstico, más adecuado será para ayudar a la persona que vive con demencia a acercarse también a la aceptación.

Las personas con la enfermedad reconocen que si bien a menudo lleva tiempo aceptar su diagnóstico, las acciones específicas iniciadas por el compañero de atención ayudan en este proceso.

La paciencia, la flexibilidad y la comunicación abierta pueden brindarle la seguridad de que la persona con la enfermedad no tiene que enfrentar su diagnóstico sola/o. Para muchos, el simple refuerzo de su compañero de atención de que "estamos juntos en esto" es el acto de apoyo más memorable.

Considere estos consejos para ayudar a la persona en la etapa temprana de la enfermedad a aceptar su diagnóstico:

• Proporcione tiempo para que el individuo se sienta triste por cómo está cambiando su identidad como resultado del diagnóstico.
• Enfatice los roles y responsabilidades que aún son importantes para la identidad del individuo, es decir, abuelo, madre, hija, etc.
• Aliente a la persona a hablar con un amigo de confianza, un ministro o incluso un consejero profesional, para hablar sobre las emociones difíciles.

 

Informar a otros sobre un diagnóstico de Alzheimer o demencia puede ser uno de los pasos más difíciles para las personas diagnosticadas en la etapa temprana y sus compañeros de atención. Puede haber ansiedad en torno a quién contar y preocupaciones sobre el estigma social.

Compartir el diagnóstico con otras personas puede abrir nuevas relaciones y conexiones con personas que no sabían que estaban dispuestas a apoyarlo. Para otros, escuchar el diagnóstico puede evaluar las relaciones y algunos amigos y familiares pueden reaccionar con la negación o alejarse de manera que reflejen sus conceptos erróneos sobre la enfermedad de Alzheimer.

Sin embargo, puede ser enriquecedor compartir el diagnóstico con otros. Sea abierto con amigos y familiares sobre los cambios que están teniendo lugar. Educarlos sobre la enfermedad y decirles cómo pueden ser de apoyo.

 

Mantener un sentido de sí mismo y encontrar un propósito

Un diagnóstico de Alzheimer u otra demencia a menudo se acompaña de incertidumbre sobre la identidad y el propósito de la vida. Los nuevos desafíos que presenta vivir con la enfermedad, incluidos el estigma y las percepciones erróneas, pueden hacer que la persona cuestione sus capacidades y, a su vez, su identidad. No es raro que una persona que vive en la etapa inicial se haga la pregunta "¿Quién soy yo?"

Una forma en que las personas en la etapa temprana de la enfermedad van más allá de la pérdida de identidad es encontrar formas de participar en actividades que den sentido y propósito a sus vidas. Para algunos, esto significa explorar las habilidades que ya poseen, mientras que otros pueden optar por participar en nuevas actividades que aporten un nuevo sentido de propósito.

Encontrar un nuevo propósito puede ayudar a confirmar que el Alzheimer no tiene que definir a una persona; solo se convierte en parte de quienes son. Considere los siguientes consejos para ayudar a la persona en la etapa inicial a encontrar significado y propósito:

• Discuta qué aporta significado y propósito a su vida.
• Aliente a la persona a mantenerse involucrada en actividades que disfruta.
• Considere actividades que pueden hacer juntos.
• Trabajen juntos para identificar oportunidades en el hogar o en la comunidad que puedan aprovechar sus fortalezas e intereses.
• Discuta qué actividades nuevas puede interesarle a la persona intentar.
• Anime a la persona a conectarse con otras personas que viven con la enfermedad para que aprendan lo que están haciendo para mantenerse activos y comprometidos en la vida.

 

Conseguir apoyo

Un diagnóstico de Alzheimer o demencia altera la vida tanto de la persona que vive con la enfermedad como de su familia y amigos.

Usted juega un papel importante en brindar apoyo a la persona que ha sido diagnosticada. En el camino, también necesitarás el apoyo de otros.

Muchas veces, los compañeros de atención buscan primero a familiares y amigos. Una vez que haya identificado amigos o familiares de confianza, sea específico acerca de cómo le gustaría atraer su apoyo. Esto puede ser asistencia con el transporte hacia o desde citas médicas, ayuda con salidas sociales o simplemente tener a alguien con quien hablar.

También hay programas comunitarios, grupos de apoyo y redes sociales en línea que brindan la oportunidad de aprender de otros que tienen un amigo o familiar con demencia.